Normativa

NORMATIVA


Ley 26.150/2.004 "Educación Sexual Integral"

 Ley Nacional de Educación N° 26.206/ 2.006

 Ley Provincial de Educación N° 13.688/2.007

 Resolución Nº 311/2.016

 Anexo Resolución CFE N° 311/2.016 “Promoción, acreditación, certificación y titulación de estudiantes con Discapacidad"

 Resolución N° 782 / 2.013 - Acompañante externo

 Resolución N° 736 / 2.012 Ausentismo escolar

 Comunicación Conjunta Nº 1 / 2.012 Guía de Orientación para la intervención en Situaciones Conflictivas

 Comunicación conjunta 1 / 2.017 Mesa de inclusión
Resolución N° RESFC 2017-378-E GDEBA Normativa referida a salidas educativas y salidas de representación institucional

2299/11 Reglamento General de Instituciones Educativas

285/16 Argentina Enseña y Aprende. Plan Estratégico Nacional 2016-2021.

174/12 Pautas federales para el mejoramiento de la enseñanza y el aprendizaje y las trayectorias escolares en el nivel inicial, nivel primario y modalidades y su regulación.

Ley 15.061 Prohibición de retención de documentación.

Ley 14.498 Renovación de matrícula

Resolución RESFC-2018-2381-GDEBA-DGCYE Adecuación de Aranceles y Anexo

Resolución RESFC-2017-1061-E-GDEBA-DGCYE Cambio de propietario de establecimientos educativos de gestión privada

Resolución RESFC-2018-294-GDEBA-DGCYE Resolución Trámite de Apertura de establecimientos educativos de gestión privada

Resolución RESFC-2017-1664-E-GDEBA-DGCYE Educación Inclusiva de niñas, niños, adolescentes, jóvenes y jóvenes-adultos con discapacidad en la provincia de Buenos Aires

Resolución RESFC-2017-1059-E-GDEBA-DGCYE Reglamento del Consejo Consultivo de la Dirección de Educación de Gestión Privada

Resolución 7282Sobre el nombre de los establecimientos educativos: Podrán existir en un distrito establecimientos de distinto nivel de enseñanza con igual denominación siempre que sean de la misma entidad propietaria. Ante un cambio de propietario, cualquiera sea el nivel de enseñanza, deberá modificar su denominación.

Módulo II: El análisis del Clima Escolar en cada una de sus dimensiones El módulo se focaliza en las estrategias de intervención para mejorar el clima escolar.








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